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你的宝宝达标了吗?如许带宝宝会更智慧!3-4岁

营养师Vivi2018-05-25

 

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颠末了两岁这个「小麻烦」的阶段,孩子开端步退学前期(三岁至六岁),一个布满着梦想的「玩乐期间」。他将会进修独登时自理、掌握本人和回应他人的感触感染。孩子在各方面的开展正为往后上学作好准备。

 

在将来的三年内,孩子的活动才能会变得更灵敏和和谐,可到场简朴的体育活动。他具有灵敏的手部活动,加上较佳的专注力,能够开端进修写字。智力开展为他翻开宽广的常识世界之门,让他探究和进修。

 

因为孩子已把握言语的根本本领,他将能更充实地表达本人的要求、感触感染和设法。固然他或会与你斤斤计较,但也会进修如何媚谄你。他还会开端发觉到他人的感触感染和需求,承受他人的观点,从而进修与他人相处所需的本领。

 

跟其他孩子一同游戏和上幼儿园是主要的体验,可培养他新的才能,并予以练习的时机,为下一个发展阶段做好筹办。家长可从孩子在幼儿园糊口顺应中察看他的开展情况,多跟教师谈谈孩子的表示,确保他在各方面都顺应优良。

 

快四岁大的孩子能够有以下的才能

 

活动

 

能自若地跑、跳和攀爬

 

会抛和接较大的球

 

会单脚站一会

 

能灵敏地骑三轮车

 

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会像成人般执笔

 

会画圆形和正方形

 

开端进修誊写以直线和横线组成的简朴笔墨(比方:1、十、口、L、T)

 

会画显现出数个身材部位的人物(普通有头部、四肢、眼睛和嘴巴)

 

会测验考试用铰剪剪纸

 

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能遵从成人的一样平常唆使(比方:把衣物放到卫生间的篮子里)

 

爱听简朴的故事,可能会要求你反复地讲他最喜欢的故事

常用的辞汇可达数百个之多

 

能准确利用代名词(比方:你、我、他)

 

用简朴的句子表达本人的需求或感触感染

 

开端与成人攀谈

 

语言分明,固然有些字发音能够仍未精确,但陌生人也听得懂

 

会一边唱儿歌,一边做行动

 

认知开展

 

在这阶段孩子会花许多工夫测验考试了解身旁的事物,他会不停地向你提问。别希冀本人全都明白答复,只须报告他:「妈妈也不知道。让我们一同找谜底吧!」如许做不单有助增长他的常识、满意他的好奇心,同时亦可教诲他进修的办法。

 

孩子的笼统逻辑推理才能仍未完全开展,以是他只能了解一些简朴而详细的谜底。因而你不需要长篇大论地向他注释某些原理,倒不如对他说出你的观点,好比「由于如许对你无益」,来得简朴。一样,他凡是只了解语言的字面寄义,对开打趣的语言也会当觉得真,因此曲解他人的意义,或会因某些语言而感应不快。因而怙恃要当心回应孩子和挑选用词。

 

喜好提问,如「为什么?」和「谁?」等,偶然也爱问:「怎么样?」

 

大白「量」的基本概念(比方巨细、高矮、是非等)

 

会说出几种色彩

 

能够背诵一到十,也能够正确地数三至四件工具

 

开端对本人的一样平常活动有简朴的工夫观点,好比哥哥下学回家不久,就是要到游乐场游玩的工夫

 

交际和感情开展

 

爱玩设想游戏和角色扮演游戏

 

会和其他小孩玩协作性的游戏

 

开端意识到本人的性别(如玩「过家家」时,男孩会模拟父亲或兄弟,女孩则模拟母亲或姊妹)

 

较喜好同性的玩伴

 

会掌握本人的举动,服从划定规矩(比方:轮番、分享玩具)

能发觉他人的感触感染,也可能会测验考试抚慰玩伴

 

不会分辩梦想与理想(比方:可能会把不熟悉的影象看成恐怖的怪物)

 

自理才能

 

凡是在早晨都不会尿湿裤子

 

能纯熟地用匙羹吃东西

 

能够自行脱掉简朴的衣物,也会解开衣钮,但仍要别人帮手把衣服穿好

 

会本人穿上不消绑鞋带的鞋子

 

会本人洗手

 

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这个年齿的孩子布满猎奇,热衷于探究和进修。除了爱与关心、公道的限定与管束外,孩子也需求你的指导和鼓舞,才可让他开展和理论新的才能。测验考试给他供给多样化的情况和探究的时机,比方:带他到公园、动物园、博物馆和藏书楼等。

 

你能够做的:

 

天天抽工夫跟孩子零丁说话

 

跟孩子聊天时要耐烦凝听他要说的话,对他颔首、浅笑,暗示鼓舞

 

答复他的提问和向他发问,增进他在进修及言语力的开展

协助他用言语来表达本人的感情和需求

 

每天和孩子一同浏览,和他会商故事人物的举动和感触感染,也报告孩子哪些举动是你浏览或不赞同的

 

教他新的辞汇,并在他的语言中增加字词,丰硕他的辞汇和加长他所说的句子

 

操纵日常生活中的事物教他笼统观点,如分辩巨细、色彩和数量等

 

鼓舞他自力赐顾帮衬本人

 

让孩子做简朴及才能所及的家务

 

让孩子作简朴的挑选

 

多让他跟别的孩子或成人游玩

 

和孩子玩饰演游戏,让他作主导

 

鼓舞孩子天天运动,以加强体格

 

你能够挑选的玩具:

 

迷你茶具、玩具屋、玩具车和车房、玩具植物等

 

能阐扬创意的玩具,比方:积木和橡皮泥等

 

色彩笔、颜料和其他美术质料

 

简朴的拼图(如六至八块的大块拼图)

 

有关唱游或简短故事的光盘或录影带

 

色彩缤纷和插图大而分明的图书

 

你的宝宝是无独有偶的,有本人的发展速度。以上资料只作为婴孩在开展上改变的参考。即便宝宝在某方面的开展进度与上文差别,只是暗示他能够在这些方面需求多点存眷,怙恃也不必过火担忧。

 

如有以下状况,应就教医护人员

 

孩子快四岁了,但是却:

 

活动不灵敏,或是使用简朴器具时(如匙羹或叉)显得鸠拙

 

难于大白口头唆使

 

不会说句子

 

语言不清楚,他人难以听懂

 

有过多或连续的进犯性行为

 

当你(大概顾问他的人)分开时会缠着不放,并且哭个不断

 

没爱好到场需求和别人共同或协作的游戏

 

不理睬其他小孩,爱单独游玩

 

目力或听觉欠安

 

在黉舍有进修或举动成绩

 

本期内容摘自营养师Vivi,内容是著作权和署名权归原作者所有。

 

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